DECRETO Nº 7.611, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011.

Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Decreto/D7611.htm

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Decreto/D7611.htm

Um pequeno vídeo muito interessante sobre educação inclusiva

http://www.youtube.com/watch?v=Pwqv_uIOSG

Tipos de necessidades especiais...

DEFICIENTES AUDITIVOS

Deficiência auditiva é considerada como a diferença existente entre a desempenho do indivíduo e a habilidade normal para a detecção sonora de acordo com padrões estabelecidos pela American National Standards Institute (ANSI - 1989).

Considera-se, em geral, que a audição normal corresponde à habilidade para detecção de sons até 20 dB N.A (decibéis, nível de audição).

A audição desempenha um papel principal e decisivo no desenvolvimento e na manutenção da comunicação por meio da linguagem falada, além de funcionar como um mecanismo de defesa e alerta contra o perigo que funciona 24 horas por dia, pois nossos ouvidos não descansam nem quando dormimos.

Tipos de Deficiência Auditiva:

1. Condutiva :

Quando ocorre qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo até a orelha interna. A grande maioria das deficiências auditivas condutivas pode ser corrigida através de tratamento clínico ou cirúrgico. Esta deficiência pode ter várias causa, entre elas pode-se citar: C orpos estranhos no conduto auditivo externo, tampões de cera , otite externa e média, mal formação congênita do conduto auditivo, inflamação da membrana timpânica, perfuração do tímpano, obstrução da tuba auditiva, etc.

• Sensório-Neural :

Quando há uma impossibilidade de recepção do som por lesão das células ciliadas da orelha interna ou do nervo auditivo. Este tipo de deficiência auditiva é irreversível. A deficiência auditiva sensório-neural pode ser de origem hereditária como problemas da mãe no pré-natal tais como a rubéola, sífilis, herpes, toxoplasmose, alcoolismo, toxemia, diabetes etc. Também podem ser causadas por traumas físicos, prematuridade, baixo peso ao nascimento, trauma de parto, meningite, encefalite, caxumba, sarampo etc.

• Mista :

Quando há uma alteração na condução do som até o órgão terminal sensorial associada à lesão do órgão sensorial ou do nervo auditivo. O audiograma mostra geralmente limiares de condução óssea abaixo dos níveis normais, embora com comprometimento menos intenso do que nos limiares de condução aérea.


http://pedagogiafal.blogspot.com.br/2010/06/tipos-de-necessidades-especiais.html

Meus Trabalhos - Indira Freire

 ( Relatório EFAS - Educação do Campo) http://www.4shared.com/file/Rh4TdqPO/EFAS_-_INDIRAF.html?

(Relatório do Projeto de T.I.C) http://www.4shared.com/file/K2Ss9Cc3/Relatrio_proj_Tic-_IndiraF.html?

(Síntese T.I.C) http://www.4shared.com/file/IpZVsTz8/Sntese-TIC-_IndiraF.html?

Aula do dia 24/07

Na aula do dia 24/07 foram realizadas as apresentações dos projetos que cada aluno do terceiro período vespertino desenvolveram individualmente, em sua maioria.
Os projetos deveriam conter casos onde cada aluno trouxesse para a sala de aula, experiência e projeto que desenvolveram utilizando algum tipo de tecnologia.

Tipos de necessidades especiais...

Deficientes visuais

• Para a pessoa com deficiência visual, a importância e o acesso aos ambientes digitais é primordial e indispensável. De acordo com estudiosos, desde a invenção do Código Braille, em 1829, o desenvolvimento das tecnologias causou a inserção dos cegos nos programas de educação, reabilitação e emprego.

• Uma pessoa cega pode ter algumas limitações, as quais poderão trazer obstáculos ao seu aproveitamento produtivo na sociedade. Grande parte destas limitações pode ser eliminada através de duas ações: UMA EDUCAÇÃO ADAPTADA A RELIDADE DESTES SUJEITOS E O USO DA TECNOLOGIA PARA DIMINUIR AS BARREIRAS.

• Existem várias ferramentas que podem auxiliar o deficiente visual no seu dia-a-dia, nos estudos e no lazer. Todos os anos surgem novidades nessa área, desde bengalas com sensores até computadores feitos especialmente para cegos.

http://pedagogiafal.blogspot.com.br/2010/06/tipos-de-necessidades-especiais.html

Aula do dia 09/07

A professora Iva solicitou á turma um projeto e explicou mais sobre o uso das tecnologias.

Aula do dia 03/07

A professora Iva começou a aula falando sobre os blogs e logo em seguida passou um vídeo de título: Os números e a direção do computador, o segundo vídeo falou sobre sistemas operacionais (software e Hardware) e o terceiro falou sobre o "mundo digital"!

Política da Educação Inclusiva

Os resultados do Censo Escolar da Educação Básica de 2008 apontam um crescimento significativo nas matrículas da educação especial nas classes comuns do ensino regular. O índice de matriculados passou de 46,8% do total de alunos com deficiência, em 2007, para 54% no ano passado. Estão em classes comuns 375.772 estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Esse crescimento é reflexo da política implementada pelo Ministério da Educação, que inclui programas de implantação de salas de recursos multifuncionais, de adequação de prédios escolares para a acessibilidade, deformação continuada de professores da educação especial e do Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social (BPC) na escola, além do programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. O propósito do programa é estimular a formação de gestores e educadores para a criação de sistemas educacionais inclusivos.

Em 2008, foi lançada a política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva e aprovada, por meio de emenda constitucional, a convenção da ONU sobre os direitos das pessoas com deficiência. De acordo com a convenção, devem ser assegurados sistemas educacionais inclusivos em todos os níveis. O Decreto nº 6.571, de 17 de setembro de 2008, dispõe sobre o atendimento educacional especializado.

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12345&ativo=711&Itemid=709 

Memorial escolar e Slide da monografia.

http://www.4shared.com/file/_dHrOb2d/Memorial_Indira_Freire-_Pedago.htm
 (MEMORIAL ESCOLAR DE INDIRA FREIRE)

http://www.4shared.com/file/JJQPktAB/MEMORIAL__GESTO_EDUCACIONAL__I.html?
( MEMORIAL ESCOLAR DE IONARA XAVIER)

http://www.4shared.com/file/OeVmdaJP/O_uso_das_TIC_na_educao_2.html?
 (SLIDE DO TCC DE INDIRA FREIRE)

http://www.4shared.com/file/3RwL4n5g/Tcc_Ionara.html?
 ( SLIDE DO TCC DE IONARA XAVIER)

Aula do dia 26/06

A professora Iva deu o seu parecer sobre as apresentações das monografias apresentadas nas aulas anteriores.